Intervenção psicológica com universitários para o desenvolvimento da habilidade social de resolução de conflitos
DOI:
https://doi.org/10.47519/risi.v1i00.9Palavras-chave:
Habilidades sociais, Resolução de conflitos, Universitários, Intervenções psicológicas, Promoção da saúdeResumo
A socialização, processo essencial para a integração do indivíduo à sociedade, depende do desenvolvimento de habilidades sociais, como a resolução de conflitos. No contexto universitário, essa habilidade é indispensável para promover relacionamentos saudáveis e sucesso acadêmico. Este estudo teve como objetivo analisar a relação entre habilidades sociais e o ambiente universitário, com foco na aquisição da habilidade de resolução de conflitos. Por meio de uma revisão integrativa da literatura, foram identificados desafios enfrentados por universitários, como gestão do tempo, saúde mental, hábitos saudáveis e planejamento de carreira, além de intervenções eficazes para superá-los. Os resultados indicaram que estratégias como workshops de gestão do tempo, apoio psicológico, promoção da saúde e orientação profissional contribuem para o desenvolvimento dessas competências. Assim, o estudo propõe intervenções práticas que podem ser implementadas no ambiente universitário, promovendo uma formação mais harmoniosa e inclusiva.
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