Organização de ligas acadêmicas
Uma análise a partir de cursos de graduação da área da saúde
DOI:
https://doi.org/10.47519/risi.v1i00.4Palavras-chave:
Formação na Saúde, Ligas Acadêmicas, Enfermagem, MedicinaResumo
Introdução: As ligas acadêmicas necessitam de uma regulamentação, para que realizem atividades de todo o tripé da formação. Neste sentido, é importante conhecer a organização dessas atividades extracurriculares. Objetivo: Apresentar os aspectos relativos à atuação de ligas acadêmicas da área da saúde. Metodologia: Trata-se de um estudo do tipo descritivo e documental, realizado no município de Sobral - Ceará, durante o período de agosto de 2017 a maio de 2018, com oito ligas acadêmicas dos cursos de medicina e enfermagem. Participaram do estudo 16 discentes e 8 docentes. A coleta foi realizada por meio de análise documental, observação e entrevistas. Os dados foram organizados com o auxílio do software N-Vivo e a análise de conteúdo de Bardin. Resultados: Foi possível conhecer a regulamentação das ligas acadêmicas, seus cenários de atuação, mecanismos de inserção das ligas, suas composições e ainda como estas se organizam para adquirir recursos. Conclusão: O estudo trouxe uma aproximação de como estas ligas estão constituídas, com composições diversas, desde centralizadora e hierarquizada a um panorama de horizontalidade e cogestão. A pesquisa apresentou como limitações a análise de apenas dois cursos da área da saúde e a escassez de investigações que abranjam esta temática.
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